Các nội dung đổi mới giáo dục phổ thông – Đổi mới căn bản và toàn diện

Ghi chú: Tài liệu trích dẫn

Các nội dung đổi mới giáo dục phổ thông trong những năm vừa qua ngày càng nhiều. Vì bộ giáo dục đào tạo đang hướng đến những mục tiêu mới. Đó là nền giáo dục được đổi mới căn bản và toàn diện trong thời kỳ 4.0. Hướng tới chất lượng giáo dục và yếu tố hội nhập trong quá trình đổi mới. Trước những thách thức của nền kinh tế và các yếu tố liên quan hiện nay. Sự đổi mới đã và đang được diễn ra thế nào?

Chủ trương, đường lối, các nội dung đổi mới giáo dục phổ thông

Trong xã hội đang phát triển theo xu hướng 4.0 hiện nay. Với sự phát triển như vũ bão của tự động hóa và áp dụng thành quả của khoa học, công nghệ, trao đổi dữ liệu vào công nghệ sản xuất. Hướng tới sự phát triển bền vững của các nền tảng công nghệ số. Cũng như sự tự động hóa và các nền tảng công nghệ thông minh khác. Bên cạnh đó, xã hội hiện nay với sự đề cao tinh thần hội nhập. Cũng đã vô hình chung tạo nên những thách thức và đòi hỏi mới cho nền giáo dục.

Đầu tiên là từ vấn đề đổi mới nội dung cốt lõi trong chương trình giáo dục hiện nay. Theo sau là sự đổi mới, phát triển, tiến bộ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên và bộ máy quản lý giáo dục. Các vấn đề khác có liên quan là các nội dung đổi mới lấy học sinh là chủ thể. Như đổi mới cách tiếp cận và đổi mới mô hình, hình thức trong thi cử. Hay kiểm tra và đánh giá năng lực học sinh.

Các nội dung đổi mới giáo dục phổ thông từ nội dung chương trình

Các nội dung căn bản về kiến thức

Các nội dung chương trình đổi mới giáo dục phổ thông trong nội dung chương trình. Cần đảm bảo các nội dung căn bản về kiến thức. Đòi hỏi đáp ứng đủ một số các yêu cầu sau đây:

Những kiến thức căn bản, phù hợp lứa tuổi, trình độ văn hóa và nhận thức của học sinh

Kiến thức cần thiết thực, hiện đại và phù hợp với thực tế đời sống. Có khả năng cao trong vấn đề áp dụng vào cuộc sống

Khung chương trình giáo dục cần được xây dựng cụ thể. Có sự mở rộng, toàn cầu hóa trong giáo dục. Nội dung kiến thức tiệm cận so với khung giáo dục chuẩn yêu cầu quốc tế. Sách giáo khoa được xây dựng, đối mới phù hợp với nhu cầu hội nhập quốc tế. Trong thời buổi toàn cầu hóa, quốc tế hóa. Cần đưa chương trình giáo dục trong nước có những nét tương đồng và phù hợp. Cụ thể là đối với khung chương trình học chuẩn của các nước trong cùng khu vực và trên toàn thế giới.